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各学科部：

  当前，中国正在由“制造大国”向“制造强国”迈进，工匠精神也在慢慢被提及，而工匠精神所代表的精神内涵极为丰富，它蕴含了追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神等等，这些不止适用于现在的社会，还适用于学生们在校学习与生活各方面。因此，弘扬工匠精神、厚植工匠文化、恪守职业操守、崇尚精益求精成为学生不可或缺的学习内容。故在全院开展以“弘扬工匠精神，争做工匠型人才”为主题的教育活动，现将有关事项通知如下：

一、活动主题

弘扬工匠精神，争做工匠型人才

二、 活动对象

理工学院在校大学生

三、 活动时间

2018年10月8日至2018年11月1日

四、 活动宣传

1、10月8日—10月17日在全院学生当中，以班级为单位，开展以“弘扬工匠精神，争做工匠型人才”为主题的学习宣讲活动。

2、10月11日之前，宿舍楼前的宣传栏以“弘扬工匠精神，争做工匠型人才”为主题更新完毕。要求：宣传内容以文字为主，图片为辅，直接在宣传栏上用颜料画好。

五、活动内容

1、开展“弘扬工匠精神，争做工匠型人才”的主题班会，通过寻找有代表性的人物故事或者身边所见，具有工匠精神的身边故事，让学生真正明白工匠精神的内涵，从而让学生将工匠精神运用到学习与生活中，达到弘扬优秀精神文化的目的。

2、各班组织学生阅读《匠人精神》、《精益制造028：工匠精神》等弘扬工匠精神书籍。利用空余时段，组织观看《大国工匠》、《工匠精神》等电视节目和网络视频。让学生进一步明白为什么要弘扬工匠精神、怎样践行工匠精神等，更坚定自己“守一种精神，做一个‘匠人’”的品性。

3、各班在理论学习的基础上，要进行“‘工匠精神’的内涵、如何成为‘工匠型人才’”的交流讨论。并让学生撰写观后感或阅读体会，然后以班级为单位推选优秀的作品交给学科部，之后学科部选取优异的作品参加院级征文比赛，获奖同学将颁发和记娱乐怡情博娱app下载的荣誉证书，并进行展示。要求各班于10月29日前，至少上交3篇视频观后感或3篇阅读体会（电子稿纸质稿都要，命名方式：姓名 年级专业 题目，字体：仿宋；字号：三号；名字写在题目下方的右边）。

4、请各学科部认真开展此次素质教育活动，见缝插针，科学安排，突出重点，统筹兼顾。既要坚持好日常工作，又要抓好学习教育和活动开展，以主题教育引领各项工作，达到主题教育实效。除上述基本要求外各学科部也可自行组织其他相关活动，具体形式不限，内容要求积极向上。

4、各学科请在活动结束后将活动总结及支撑材料交于行政楼116办公室教育科。

江西科技师范大学理工学院

                                  学工处

                              2018年10月8日